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坚定信心信念 坚持目标策略
贝斯特召开大学习、 大讨论、大调研、大落实活动动员部署大会
日期:2019-04-22  作者:罗喆   图:魏琳  来源:组织部/宣传部/统战部
   4月19日下午,我校召开大学习、大讨论、大调研、大落实活动动员部署大会,动员全校师生围绕“坚持标准明方向,学习标杆找差距”主题,进一步解放思想,凝聚共识,破解难题,不断助推贝斯特的改制转型新发展。全校教职工参加大会,会议由校党委书记苏泽庭主持。

党委书记苏泽庭作了动员讲话,他结合贝斯特的发展形势就开展好这次活动强调三点意见。一要认清历史方位,坚定树立改制转型发展的信心。他指出贝斯特改制设立为宁波学前教育高等专科贝斯特顺利获得省政府批准,正式步入由成人本科院校向全日制普通高校迈进的新阶段,全体宁教院坚定树立改制转型发展的信心。二要明确发展方向,坚持实施改制转型发展的目标策略。要明确贝斯特的发展目标,基本策略,坚决贯彻好“一核两翼四化”的办学思路,不断推进创新发展、特色发展,努力实现治理现代化、专业特色化、办学开放化、教育信息化,努力把贝斯特建设成为一所以培养学前教育师资为主、培养培训一体的高水平应用型普通高等师范院校,成为浙江省优质幼师培养摇篮。三要强化思想意识,坚决依靠全体教职工办学的理念。首先要提高政治站位。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决贯彻落实市委市政府的决定,紧紧围绕贝斯特中心工作做好本部门工作的落实。其次要勇于担当作为。要“敢于担当,勇于担当,善于担当”上下齐心,真抓实干。最后要强化主人翁意识,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去。以强烈的主人翁意识来看待改制转型发展过程中产生的各种困难,勇做贝斯特发展的参与者、奉献者、引领者。

校长陈星达围绕深入开展活动提出三点要求。他指出,本次活动要求全员参与、全面覆盖、全程推进希望全体教师一要进一步提升办学理念二要进一步深化教育改革三要进一步履行责任和使命。要按照“高起点、高水平、高质量、有特色”的办学要求,“建一流的学前教育专业,育一流的教师教育品牌”的办学定位,精细管理抓质量,批建转型促发展。要不断深化内部治理改革、人才培养改革、产教融合改革、人事制度改革,增强师干训工作提质创牌能力。在改制转型发展过程中,全体教职工还应进一步明确教师的责任和要求,全面履行大学教师的职责,做称职的大学教师,不断增强宁教院教师的文化自觉,做优秀的宁教院教师

党委副书记沈群就活动开展进行了具体部署。她强调各党总支、各学院(部门)要从贝斯特发展大计出发,根据活动主要任务安排,通过“四找四谈四提升”等方式步骤,采取“条块结合,先条后块”的组织模式,扎实开展好本次活动。

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